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去年紹興文理學院曾經(jīng)出現(xiàn)過三個學生跳樓事件,現(xiàn)在又有四個中學生跳樓,如果不積極引導,悲劇難免還會重演。
現(xiàn)行的教育完全是功利性的應(yīng)試教育,學校只關(guān)心學生的升學率,家庭教育目前也只能說是學校教育的附庸,整個教育體制有嚴重缺陷。
2004年4月13日至4月25日,在不到兩周的時間內(nèi),浙江紹興市的柯橋中學、輕紡城高級中學、魯迅中學的三名高一學生,以及紹興外國語職業(yè)學院的一名女生,相繼跳樓身亡。四位自殺者中三位為高一學生,一位為2003級的高職女生,年齡皆在十六七歲之間。
正在對自殺事件進行調(diào)查的當?shù)鼐經(jīng)]有透露相關(guān)細節(jié)。不過根據(jù)記者調(diào)查,最后一位自殺者明顯是對第一位、第二位自殺者的模仿;第二位自殺者與第一位自殺者之間有一定關(guān)系;第三位自殺者與整個自殺鏈有無關(guān)系目前尚無法求證。
引人注目的是,2003年,紹興市文理學院就曾經(jīng)出現(xiàn)過三個大學生跳樓事件。
最后一位自殺者的勇氣與決心
4月25日,星期天,浙江紹興魯迅中學第一節(jié)晚自習課即將開始,高一(2)班年僅16歲的勞煒杰爬到了該校六樓的鐘樓旁。他對追上來的同班同學余波說,我要從這里跳下去。
余波看看對面四樓急著往教室里走的同學,回頭罵他:“你小子別玩了,快上課了,下來吧。”
勞煒杰不聽。余波也不再搭理他,一個人回了教室。
第一節(jié)晚自習課快結(jié)束的時候,伴隨著救護車的警笛聲,學校的大喇叭突然響了起來:“有一個同學病倒了,救護車拉他去醫(yī)院,請其他同學安心上課。”
“我突然意識到,可能真是勞煒杰,這小子當真跳樓了。跑出去一看,勞煒杰就在樓下躺著,下面鬧哄哄的。”余波告訴記者。
學校里的其他同學是在第二天上午才知道高一(2)班一個男生跳樓的,校學生處的一位領(lǐng)導通過教室的閉路電視公開了這件事。
“星期六晚上我們還在一起玩。他告訴我說,下個禮拜要給我一個驚奇。我當時沒在意,他出事了才想到,他說的驚奇可能就是預(yù)謀已久的跳樓。”跟勞煒杰平時玩得比較好的一個同班同學任中華說。
任中華透露,在出事前三天,也就是星期五晚上,勞煒杰就把他自己的日記交給了同寢室的寢室長郭鑫。還囑咐他一定要在星期天看。寢室長當成是同學臨時寄放到這里的,也就沒有在意。
據(jù)說后來交給警方的那本日記上面,有勞煒杰留在世上最后的遺言。信上說,柯橋中學那位跳樓的同學給了他勇氣,輕紡城中學跳樓的同學給了他決心,遺書上“跳、跳、跳”幾個大字觸目驚心。
第一個自殺者沖擊波
勞煒杰在遺書中提到的柯橋中學跳樓的同學,是柯橋中學高一(5)班的學生童瀟蛟。他是這次紹興中學生連環(huán)跳樓事件中的第一個輕生者。
童瀟蛟跳樓的時間是在4月13日晚自習結(jié)束以后的某段時間。
那天晚上上完晚自習課回到寢室,童瀟蛟問同學黃亮,幾點了?黃答,9:40。童瀟蛟說,我出去一下,隨后就走出房間。
“我們是9:50熄燈,以前他都會在熄燈前出去很晚回來,那天我們以為他馬上會回來,還給他留著門,沒想到他這一走就再也沒有回到這里。”黃亮說。
4月14日早上5點40分左右,柯橋中學食堂一個負責人經(jīng)過學生宿舍樓C幢時,隱隱約約發(fā)現(xiàn)地上躺著一個人,
仰面躺在靠樓的草坪上,頭部稍微靠著墻角,表情很安詳。隨后,這個人被證實是童瀟蛟。后來經(jīng)法醫(yī)鑒定,童瀟蛟身亡時雙腿已經(jīng)骨折,現(xiàn)場還遺留一個隨身聽和一盒磁帶。
沒有料到,童瀟蛟離去的陰影剛剛變淡,隔了不到一星期,距離幾公里遠的柯橋輕紡城高級中學高一(5)班,又有 一個學生跳樓自殺,而這個學生正好與被視作童瀟蛟女朋友的洪某一個班。在人們還沒弄明白這兩樁自殺案是否存在關(guān)聯(lián)時,
4月21日凌晨,十幾公里之外的紹興市越秀外國語職業(yè)學院2003級的一位高職女生,趁寢室的同學出操之機,先是割腕,接著也選擇了從宿舍六樓縱身一跳。
自殺之迷
至于幾個中學生跳樓的真正原因,警方始終沒有向外界透露。
據(jù)記者調(diào)查,在這4位先后跳樓身亡的學生中,三位的家庭經(jīng)濟狀況都不錯,惟一被證明是源于經(jīng)濟壓力的,是越秀外國語職業(yè)學院管理系那名2003級的女生。
同為該校2003級管理系的男生羅紅旗告訴記者,他們每年的學費大概2萬多元,高一第一學期也需要2萬多。
跟羅紅旗比較要好的一位女生告訴他,出事那位女生正是她們班上的,學習成績很好,但是家庭經(jīng)濟條件不太好,她的生活費都是她姐姐負擔的。
“出事前一天晚上,那位女生在電話里跟她姐姐吵了一架。”
魯迅中學自殺的勞煒杰,在班級里成績不錯。勞煒杰的父母都在柯橋輕紡城做生意,平時根本顧不上管他,但勞煒杰的同學任中華說,勞煒杰的父母對孩子的學習要求比較嚴。
勞煒杰的遺書也沒有表明他選擇死亡的直接原因,但他的同學和好友認為,優(yōu)裕的家庭環(huán)境下父母的高期望值,以及學習中面臨的壓力,曾經(jīng)給成績不錯的他帶來不少影響。不過可以肯定的是,事前并沒有發(fā)現(xiàn)他受到感情的困擾。
當?shù)匾晃蛔鼋處煹膶W生家長也說:“聽說幾個孩子跳樓的事情后,我感到很震撼。現(xiàn)在的孩子心理承受能力脆弱得讓人無法相信,有時為了一次考試的失利,甚至跟別人吵架,他們就有可能選擇輕生。”
這位教師說,無論是什么原因讓他們選擇放棄生命,都從另一方面折射出了孩子極其自私的一面,他們是完全自我的,又不敢承擔責任。他們很少顧及到,在他們?nèi)鍪侄サ耐瑫r,把無盡的痛苦和悲傷留給了父母和親人。
對于較短的時間內(nèi)連續(xù)發(fā)生的跳樓事件,當?shù)赜嘘P(guān)教育人士還表示,他們有理由相信其中有仿效的成分。在此之前,或許有不少孩子都面臨著同樣的情感、學習或者人際關(guān)系壓力,但性格的差異決定他們選擇了不同的解決方法。
如果及時公開信息
雖然在不到半個月的時間內(nèi),連續(xù)有四個學校的四名同學跳樓,但是記者在當?shù)夭稍L時發(fā)現(xiàn),很多市民竟然不知道這件事。
“要是信息公開了,教育部門趁機幫助孩子們找出問題,恐怕也不至于出現(xiàn)這樣那樣的猜測。”一位開出租車的學生家長說。
這位家長不無擔憂地表示,他從孩子的老師那里了解到,去年紹興文理學院曾經(jīng)出現(xiàn)過三個學生跳樓事件,現(xiàn)在又有四個中學生跳樓,如果不積極引導,悲劇難免還會重演。
對于家長的這種擔憂,紹興縣教育局相關(guān)人士也表示理解。但他們同時表示,不想讓信息在更大范圍里擴散的目的,
主要是為了防止另外一些有心理疾病的孩子模仿。
紹興縣教育局普教科的盛先生告訴記者,事情發(fā)生后,紹興縣教育局普教科牽頭,組織了一場中小學生道德教育和思
想現(xiàn)狀的課題調(diào)研,從調(diào)研的情況看,普遍存在孩子對家長和老師不信任的情況,家長和老師也無法了解孩子真實的內(nèi)心世界。
盛透露,5月8日,柯橋中學專門從浙江大學請來了一位心理學教授,利用星期六的時間,給全校的學生做了一堂心理健康講座。
同一天,紹興縣教育局下發(fā)了《關(guān)于進一步推進素質(zhì)教育減輕學生課業(yè)負擔的十項規(guī)定》,各縣屬學校,特意點到中心校、輕紡城高中、魯迅外國語學校及成人文化培訓中心。
規(guī)定說,從今年起縣教育局取消高中的高考升學指標考核,取消高考獎勵政策;取消高考直升政策,各學校不得按重高升學數(shù)量和中考成績對教師實行獎勵;高中段學校除周六外的節(jié)假日,一律不得集體留校補課復(fù)習或集中自修。小學、初中
不得在節(jié)假日借辦興趣班的名義給中小學生集體上課、補課;嚴格控制學生作業(yè)量,初中家庭作業(yè)量控制在1個小時,高中學生作業(yè)量控制在2個小時;嚴格控制考試次數(shù),學校不得在正常的期中、期末考試外,組織月考、季考;嚴禁按學生考試分數(shù)排隊公布名次,學生考試成績應(yīng)作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布。
與此相適應(yīng)的是,幾所出現(xiàn)學生跳樓的中學,都對作息時間做了調(diào)整。
原來柯橋中學中午的自修時間是必須待在教室里的,現(xiàn)在開始讓學生回寢室睡覺了。原來每兩個星期休息一天的規(guī)定也做了調(diào)整,改為每周休息星期日一天。
魯迅中學高中三年級的一位學生說:“原來魯迅中學是準備放假五天的,結(jié)果今年五一休全假。這是用同學的生命換來的。”(文章中除死者外,其他學生均為化名。)
童瀟蛟的心靈暗道
他經(jīng)常一個人哼唱周傳雄的《黃昏》,唱來唱去就是那一句:“依然記得你眼中滑落的淚,傷心欲絕。”
他讓雷潔明天早上起來到B樓和C樓中間的位置找他,還囑咐她長大后,替他好好照顧他的父母。
童瀟蛟曾經(jīng)在《我家的狗死了》一篇隨筆中寫道:死去的狗的脖子上閃出一道道白光……死其實不是一種痛苦。
同學們在整理童瀟蛟遺物的時候,發(fā)現(xiàn)了一大摞漫畫書,還有游戲軟件。
“事先根本不知道他會跳樓。出事那天晚上自習課時,童瀟蛟買了很多零食,分給周圍的同學吃。童瀟蛟的性格屬于雙面性的,平常給大家的印象是很開朗,有說有笑的;但沒人的時候,他又表現(xiàn)得很憂郁。”高一(5)班的趙宜說。
同學們眼中的童瀟蛟除了愛玩游戲機之外,還愛聽周杰倫、任賢齊的歌曲,尤其是憂傷的歌曲。他經(jīng)常一個人哼唱周傳雄的《黃昏》,唱來唱去就是那一句:“依然記得你眼中滑落的淚,傷心欲絕。”
他出事后,有個女生在學校廣播站為他點播了這首歌曲。
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