全部認識過程的總稱，也叫認識。包括知覺、注意、表象、記憶、學習、思維和言語等，極其發展過程和人工智能等領域。

　　認識心理學于20世紀五十年代崛起，它把人腦與計算機進行類比，把認知看作一系列的信息加工過程。用信息加工的觀點對認知或各種認知過程進行做出統一的解釋，使研究得以深入到認知的內部過程中去，并將各種認知過程聯系起來。

　　認知心理學目前在認知科學與心理學領域都占有主導地位，并與計算機科學一起開辟新的領域，即人工智能。

（楊玉龍）

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